导航菜单
首页 >  工 科研究生培养中﹃课程思政﹄ 教学路径的探索与实践  > “大思政课”背景下研究生思政课实践教学研究

“大思政课”背景下研究生思政课实践教学研究

摘要

新时代研究生教育作为国民教育体系的顶层,不仅关系着研究生个人价值观念的养成,也关系着社会主义建设者和接班人是否合格可靠的问题。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,承担着铸魂育人的重大使命。党的十八大以来,思政课建设被提到了前所未有的重视程度,习近平总书记多次就思政课改革创新发表重要讲话,强调“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”“大思政课”的提出,要求我们办思政课理念要更新,视野要更广,格局要更大。强调思政教育不应局限于课本,要将“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合。在做好理论教育的同时,强调要让学生在实践中将知识内化于心,外化于行。与普通思政课实践教学相比,研究生思政课实践教学在教学理念、课程目标、教学内容和方法等方面都存在着差异,

相关推荐: